Григорій Сковорода учив, що всяка природа є дуалістичною – видимою і невидимою. Цей закон варто тлумачити і щодо людської природи – кожна людина має своє друге невидиме «я», глибше і таємничіше від «я» видимого, повсякденного.

Мабуть, деяких авторів таки хвалять через так звані «особисті зв’язки». «Привіт, друзяко, а чи не напишеш мені файного відгуку? Ти ж мій друзяка». «Та будь ласка, мені що, важко?» Принаймні, таке враження залишає по прочитанню прози Наталки Сняданко. Читаємо на обкладинці «Гербарію коханців» такі рядки від Тараса Прохаська: «Наталка Сняданко захоплює своєю внутрішньою свободою. Здається, вона настільки відважна, що пише тільки так, як їй хочеться. Вона розповідає своє. І, власне, тому ми сідаємо, замовкаємо і слухаємо».

Перша серія мультфільму «Як черепаха Наталка до школи збиралася» по відгукам глядачів і преси мала безперечний успіх. Викладачі й вихованці криворізької школи-інтернату «Надія», окрилені успіхом першої частини мультфільму, запрацювали з подвоєною швидкістю. І ось – маємо! До першого дня весни – друга серія, створена за мотивами однойменної казки дніпропетровської дитячої письменниці Еліни Заржицької.

Драматургія - не просто літературний вид чи складова

театрального дійства, а й «теорія можливостей представляти

світ» (за П.Паві). Вона презентує особливі ігрові моделі світу, які

вбирають основні константи свого часу і свого народу,

транслюють їх наступним поколінням та іншим культурам і

впливають на них. Це унікальний феномен культури, складний,

елітарний і надзвичайно важливий для кожного народу.

(Із прологу до збірника "Авансцена")