«Добро і 3ло більше не борються один з одним. Тепер ворогами стали чоловіки та жінки.»
«Кожну казку можна перевернути з ніг на голову з користю для себе.»
«Іноді ми бачимо те, що хочемо бачити.»

"Школа добра і зла: Світ без принців"– це друга книга у фентезійній серії, яка продовжує історію Софії та Агати після їхнього повернення з чарівної школи. Ця частина занурює читача в нові виклики, перед якими постають головні героїні, і піднімає питання, що стосуються гендерних ролей, свободи вибору та сили дружби.
Після повернення додому, дівчата намагаються повернутися до звичайного життя. Проте скоро вони розуміють, що казковий світ знову кличе їх назад. У Школі Добра і Зла відбулися великі зміни: тепер замість класичного протистояння між добром і злом почалася війна між хлопцями і дівчатами. Софі та Агата змушені знову втрутитися, щоб відновити баланс.
Однією з центральних тем книги є переосмислення ролі принців і принцес у казкових історіях. У цьому світі, де раніше існувала чітка межа між Добром і Злом, традиційні уявлення про романтичне кохання та героїзм піддаються випробуванню. Після подій першої книги, Агата прагне нормального життя, але її бажання мати інше закінчення викликає несподівані наслідки. Школа Добра тепер перетворилася на місце, де панують дівчата, і де принци більше не є необхідними для щасливого кінця.
Ріст персонажів продовжується в цьому романі. Агата залишається центральною фігурою, оскільки вона змушена зробити вибір між своїм минулим, символізованим її другом Тедросом , і її теперішнім зв’язком із Софією. Цей конфлікт між коханням і дружбою робить Агату складнішим персонажем, який шукає відповіді на глибокі внутрішні питання. Софія ж, яка ніколи не бажала відмовлятися від статусу принцеси, все більше заглиблюється у власне прагнення до влади та контролю. Її шлях у цьому романі підкреслює небезпеку егоїзму та бажання бути найкращою у всьому.
Однією з найбільш захоплюючих рис цього роману є новий підхід до гендерних питань. У "Світі без принців" автор експериментує з динамікою влади, зображуючи світ, де жінки беруть на себе роль лідерів, а чоловіки стають підлеглими. Ця зміна ролей викликає цікаві дискусії про гендерні стереотипи та традиційні ролі у суспільстві. Автор не боїться ставити під сумнів класичні казкові норми, змушуючи читача задуматися, чи є насправді потрібними принци для щасливого кінця.
Світобудова продовжує бути однією з найсильніших сторін серії. Чейнані знову вражає деталізованим і живим казковим світом, де кожна деталь продумана і логічно вписується в загальну картину. Особливо цікавою є трансформація Школи Добра у Школу дівчат, де більше не існує місця для традиційних романтичних казок. Цей новий світ нагадує утопію, але водночас він показує, як відсутність балансу між добром і злом може призвести до непередбачуваних наслідків.
Окрім цього, роман піднімає питання вибору і долі. Агата постійно шукає баланс між своїм бажанням бути вільною і своєю прив’язаністю до минулого. Вона постає перед вибором: прийняти "традиційне" щасливе завершення чи обрати щось інше, що не вписується в стандартні рамки. Це розширює тематику серії, роблячи її більш дорослою та глибокою.
У цій книзі автор ще більше заглиблюється у теми гендерних ролей, дружби і вибору між особистими бажаннями та обов'язками. Ми можемо побачити, як героїням доводиться боротися з новими викликами і знаходити спосіб об'єднати розділені світи.