Методичний посібник з літератури

Свого часу я, як студентка педуніверситету, проходила практику у школі. На бакалавраті це був шостий клас. Довелося проводити уроки з української літератури. Інтернету не було, зате я придбала цей посібник для вчителів, що став мені в нагоді. Тоді у школах було декілька навчальних програм. Як на мене, програма, розроблена Інститутом педагогіки, була кращою, вона чітко визначала вимоги до знань і умінь школярів відповідно до особливостей їхнього розвитку. 
Отож, що являє собою цей методичний посібник. По-перше. Календарне планування. 68 годин, 2 години на тиждень. Теми до розгляду: усна народна творчість (народні пісні, колядки, веснянки, історичні пісні, коломийки, народні байки і анекдоти); з літератури 19 століття (Степан Васильченко «Дитинство Шевченка», вірші Тараса Шевченка, такі твори, як Пантелеймон Куліш «Орися», Панас Мирний «Морозенко», Борис Грінченко «Грицько»); з літератури 20 століття (вірші Олександра Олеся, Максима Рильського, Володимира Сосюри та ін.). Чимало у посібнику нестандартних уроків, а також уроків літератури рідного краю, розвитку звʼязного мовлення. Наприклад, до першого блоку автор пропонує письмову роботу на тему: «У піснях історія мого народу», а на урок позакласного читання винесено твір І. Шаповала «Соловецький вʼязень». 
Також у посібнику є список літератури з позакласного читання та уривки творів, у тому числі - письменників рідного краю (орієнтувалися на Харків). В цілому книжечка мені дуже допомогла, особливо часто я використовувала додатки, щоб не бігати по бібліотеках у пошуках книг, а також доволі цікавими були запитання до учнів, вміщені у кожному уроці. Посібник не обтяжений теорією, натомість є чимало цікавих завдань на розвиток мислення. Рекомендую.